Do Livro para as Telas: a utilização de filmes como ferramenta pedagógica

Resumo

Da mesma maneira que a literatura foi a expressão artística de maior repercussão nos séculos XIX e XX, o cinema desponta hoje como a arte universal, aquela que agrega o maior número de interessados. Nesse sentido, o estudo comparado e intersemiótico entre essas duas expressões permite uma análise da extraordinária contribuição que uma arte traz à outra. Além disso, é preciso agregar à análise, tanto de uma arte quanto de outra, a contribuição e a relação que o contexto histórico e os conhecimentos historiográficos proporcionam na produção e recepção da obra, acreditando que é na sua produção cultural que um povo se reconhece e, se reconhecendo, pode se transformar. Então, esta pesquisa sugere a utilização do cinema como ferramenta pedagógica para o entendimento da literatura e da história em seu

sentido mais abrangente.

Palavras chave: literatura – cinema – história – relações intersemióticas