A RELAÇÃO ENTRE LINGUAGEM E PEDAGOGIA A PARTIR DA OBRA DE MAGISTRO, DE AGOSTINHO DE HIPONA

Resumo

O presente artigo analisa a relação entre linguagem e pedagogia em Agostinho de Hipona a partir da obra De Magistro, partindo da seguinte pergunta: Como Agostinho concebe a finalidade da linguagem no ato de ensinar? Nessa obra, Agostinho apresenta a relação entre sinais e significados (filosofia da linguagem) e a natureza do aprender ou do ensinar (pedagogia). Essas duas questões, por mais que pareçam diversas, são discutidas por Agostinho com a finalidade de compreender como o homem pode obter a verdade. Além do mais, fez-se necessário entender o papel do mestre humano (professor) no processo de ensino e aprendizagem proposto por Agostinho, visto que o mestre humano não ensina a verdade, mas estimula o discípulo a descobrir a verdade.