EQUOTERAPIA E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UM OLHAR PSICOLÓGICO SOBRE OS BENEFÍCIOS DESSE MÉTODO TERAPÊUTICO

Resumo

A pesquisa traz um olhar psicológico para a prática terapêutica assistida com a presença de cavalos (Equoterapia) em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a fim de entender como ela tem contribuído de forma positiva em seus respectivos tratamentos. A utilização deste método terapêutico e educacional tem surtido bons efeitos no desenvolvimento das crianças que o praticam, trazendo contribuições que englobam diversas áreas, tanto cognitivas quanto motoras, resultando em uma melhora significativa na qualidade de vida de seus usuários, especificamente os que possuem o diagnóstico de TEA. É possível notar que existe uma busca por recursos e métodos terapêuticos, dentro do Espectro Autista, que evidenciam melhoras consideráveis, mas que já é possível pontuar a significância da Equoterapia nos respectivos tratamentos, mesmo sendo uma prática ainda estudada e aprofundada. Englobando a esfera do TEA e das inúmeras contribuições da Equoterapia, o artigo se propõe a ampliar cada vez mais esse método terapêutico que, em suas infinitas particularidades como o contato com o animal (cavalo) e a terapia fora das quatro paredes de um consultório, tem surtido efeitos benéficos para diversos usuários no Brasil e em todo o mundo. Embasado em uma revisão bibliográfica das literaturas da Psicologia, do TEA e da Equoterapia, foi possível entender e compreender o porquê o método é tão eficaz e se destaca pela sua maneira particular de tratamento, evidenciando seus benefícios por todo o artigo.