EDUCAÇÃO E CONSERVADORISMO EM MANOEL BOMFIM

Elson dos Santos Gomes Junior, Diego Gobo Porto

Resumo


O objetivo deste artigo é discutir a relação entre educação e conservadorismo no pensamento de Manoel Bomfim (1868-1932). Sua obra foi desenvolvida no início do século XX e se relacionou com os principais problemas estruturais da sociedade brasileira, entre os quais, a concentração da riqueza, o analfabetismo, a marginalidade política e o uso estritamente retórico da roupagem institucional moderna sem ressonância social. Para Bomfim, em uma nação com tanto a ser construído, somente a educação poderia abrir caminho para o início das mudanças estruturais e culturais necessárias. No entanto, em um “Estado autocrático”, estas transformações não ocorreriam sem resistência. E é justamente o “conservantismo”, presente em tal estrutura, que Bomfim denuncia em sua obra como principal responsável pela manutenção do atraso social brasileiro.


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