Alunos da EAP expõe peças em argila

Encontra-se em exposição, na portaria da Fundação São José (FSJ) trabalhos manuais de 27 alunos do Terceiro Ano A e Terceiro Ano B do Ensino Fundamental I. Segundo a professora Elaine Lopes, o uso da técnica é uma sugestão da apostila de Artes da organizada pelos profissionais do Sistema de Ensino Dom Bosco. “Aplicamos os [...]

Comentários desativados Continue lendo →

Prorrogadas inscrições para Olimpíadas Escolares

As inscrições para as Olimpíadas Escolares do Rio de Janeiro foram prorrogadas para a próxima sexta-feira (18/05). Com mais de 300 escolas inscritas até o momento, a edição de 2012 marca mais uma etapa na área do esporte escolar no estado. O projeto organizado pela Secretaria de Estado de Esporte e Lazer do Rio de [...]

Comentários desativados Continue lendo →

Homenagem às mães

Mãe… São três letras apenas / As desse nome bendito: / Também o Céu tem três letras… / E nelas cabe o infinito. / Para louvar nossa mãe, / Todo o bem que se disse / Nunca há de ser tão grande / Como o bem que ela nos quer… / Palavra tão pequenina, / [...]

Comentários desativados Continue lendo →

Fundação trabalha parceira com Campos

O vice-reitor da UNIFSJ, Prof. Eduardo Barbosa, e a diretora de Marketing da Fundação São José, Alessandra Martins, acabam de voltar de um encontro promissor com o secretário de Trabalho e Renda de Campos dos Goytacazes, José Alberto Nogueira Pereira, e a subsecretária, Lilian Neves Martins. Na oportunidade, Eduardo e Alessandra apresentaram uma proposta de [...]

Comentários desativados Continue lendo →

Representantes do Sinepe se reunem na FSJ

Representantes do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino Particular (Sinepe) de Campos dos Goytacazes estiveram reunidos hoje (9), na Fundação São José (FSJ), em Itaperuna, para debater os acordos coletivos das categorias para 2012 e 2013. Estiveram presentes a presidente do Sinepe, Rosana Juncá, o advogado Bruno Pacheco e representantes de instituições da região.

Comentários desativados Continue lendo →

EAP faz homenagens às mães

A Fundação São José (FSJ) realizou hoje (9), através da Escola de Aplicação (EAP), uma homenagem pelo Dia das Mães, que será celebrado no próximo domingo. A iniciativa mobilizou alunos da Educação Infantil e do 1º segmento do Ensino Fundamental, que apresentaram números de canto e dança, executando coreografias para canções conhecidas da MPB, sertanejo [...]

Comentários desativados Continue lendo →

Concursos com inscrições abertas somam 43 mil vagas

Pelo menos 130 concursos públicos em todo o país estão com inscrições abertas nesta segunda-feira (9) e reúnem 42.994 vagas em cargos de todos os níveis de escolaridade. Os salários chegam a R$ 21.766,15 no Tribunal Regional do Trabalho da 20ª Região (Sergipe). Só na Companhia Hidroelétrica do São Francisco são 5.149 vagas. Além das [...]

Deixe um comentário Continue lendo →

Auditório revive a Grécia Antiga

No dia 2 de maio, a turma do 8º ano, juntamente com a professora Marcelly Junqueira, organizaram um teatro trabalhando textos narrativos. “Aderindo à proposta do material Dom Bosco, exploramos parte da Literatura, utilizando a Mitologia Grega como inspiração da nossa narrativa”, conta Marcelly. Os mitos escolhidos pelos grupos para serem narrados e dramatizados foram [...]

Comentários desativados Continue lendo →

Alunos da EAP visitam a Cidade Maravilhosa

No dia 4 de maio, a EAP promoveu uma excursão cultural com os alunos do Ensino Fundamental 2 e alguns alunos do Ensino Médio ao Rio de Janeiro, onde os alunos tiveram a oportunidade de ir ao Cristo Redentor, subindo pelo trem do Corcovado, e também puderam visitar a Casa da Ciência, o Zoológico e [...]

Comentários desativados Continue lendo →

Projeto Cultura Indígena

No mês de abril comemoramos em nosso calendário o Dia do Índio, mas sabemos que o índio deve ser lembrado sempre. Foi feito um projeto no decorrer do mês de abril onde os alunos puderam estudar e conhecer mais um pouco sobre os índios e fechamos o projeto no dia 27 de abril com uma [...]

Comentários desativados Continue lendo →